随着经济社会的发展，“上好学”的需求越来越强烈。就近入学，且能上一个“好学校”是无数爹妈的心愿。教育，特别是优质教育，不但关乎一个家庭的发展，对一个地区、一个国家而言也十分重要。今年的政府工作报告明确提出“办好公平普惠、优质多样的教育”。事实上，一个更为庞大的教育“引凤”工程正在进行。按照《昆明市实施名校名师名长工程的意见》，未来几年，昆明要培育更多的名校、名师、名校长，为昆明教育发展注入活力。无论是多办好学校，还是引进、培养优质师资，昆明教育蓝图令人期待，但昆明到底要怎么去实现这些蓝图?让更多昆明娃娃享受到优质教育资源?
制定政策措施
引得来名师也要留得住名师
2016年9月，市委、市政府召开全市教育工作大会，提出“实施教育优先发展战略”，从规划优先落实、财政优先保障、公共资源优先配置三个方面给予落实。2016年，全市教育投入是“十二五”年均投入的1.06倍。目前师大附小、云大附中、昆一中等名校已经实现多点办学，极大扩充昆明本地优质教育资源。此外，昆明引进大批名校也开始招生办学，于去年9月实现招生的有河北衡水中学、山东昌乐中学、北京青苗国际学校、北京世青国际学校等。
更多的好学校将会建成，为昆明人提供越来越好的优质教育机会。
在市人大代表谢家放看来：“十二五期间的持续关注、重点投入让昆明的教育事业有了显著发展。但依旧存在优质教育资源的比重比较低、优质教育资源增长速度与群众日益增长的需求还有很大差距。在这样的情况下，仅仅是依靠本地优质教育资源的增长是不够的，教育的综合改革与发展必须通过‘内培外引’，引进省外优质教育资源，不断拓展昆明的优质教育资源。”
“三名工程”(名校、名师、名校长)的提出、实施，让谢家放对昆明未来的教育发展充满了期待。在谢家放看来，“三名”是打造昆明本地优质教育资源的关键，他建议出台针对名师、名校长在资金、政策、待遇等方面的扶持政策，让名师来到这里还要留得下。同时，对于本地的公办学校，政府也应当给予同等的支持政策。
对于“三名工程”，市政协委员赵坚认为，要利用好这一抓手，使“三名工程”成为未来昆明教育改革发展的助推器。相关部门要尽快出台具体实施方案，制定人才激励、稳定、引进政策措施，使现有人才留得住、有干劲，优秀人才愿意来、争着来。
加强顶层设计
统筹新一轮教育资源合理布局
市人大代表、文林小学校长陶韵佳则表示，名校入昆还应该注重师资队伍配套。近几年，昆明市引进了很多优质学校进驻，确实极大缓解了大家的求学压力，比如呈贡新区的教育发展速度就有目共睹，令人惊喜，“但是，光有品牌是不够的，还要有优质的师资队伍配套，才能给昆明教育注入活水和动力。”
赵坚建议，昆明市要加强顶层设计，统筹规划公办、民办教育协同发展格局，严格按照区域、学区人口比例，盘清现有优质教育资源存量和分布，合理选择引入省内外优质资源“腾笼换鸟”兼并、新建、托管领办，或者对原有优质学校进行改扩建，统筹做好新一轮教育资源的合理布点布局。
谢家放也持同样观点：“‘三名’工程的实施需要有一个系统的实施方案，在区域空间布局上对名校名师要进行合理安排，实现教育均衡发展。”
赵坚建议，要进一步加大对名校教育集团化建设，合理建立名校跨县区对薄弱学校进行“一对一”委托管理的机制，对现有农村、城乡结合部学校实施“提质创优三年行动计划”，通过名校领办、合办等形式，培育一批新优质学校，缓解当前优质教育资源的供需矛盾。
探索多元办学
通过公办民办合作融合优势
市政协委员郭昌奉认为，近年来，昆明教育坚持内培外引，以“三名工程”为抓手，着力提升教育发展品质，取得了较好的成绩。“不过，昆明的教育发展仍有极大的提升空间。今后，还需要加大多元办学体制的探索力度，通过公办民办合作，把两者的优势结合起来，加大国有民办、民办公助、公办民助等模式的探索实践，增强办学活力，促进昆明教育多元发展，为社会提供更多优质的教育资源。”
“昆明市要建设区域性国际中心城市，但是昆明的教育国际化程度不高，不足以支撑国际化的要求。”他表示，昆明教育应该加大开放办学力度，扩大国际化教育的办学规模，探索更多国际化办学的模式，从整体上推进昆明教育的国际化进程。昆明应该通过出台鼓励基础教育走出去的相关政策，加强与南亚和东南亚地区的基础教育交流与合作，提升昆明教育的对外影响力、竞争力和辐射力。
