在日前召开的北京市十五届人大四次会议上，北京市人大代表、北京工业大学教授李静关注到养老行业人才缺乏的问题，向大会正式提交了《关于促进北京市职业高中养老专业人才培养，持续供给社会养老需求的议案》。
“2015年至2019年，北京市60岁及以上常住人口总量从340.5万人上升到371.3万人，增长30.8万人。”李静告诉记者，人人都会老、家家有老人，养老需求很大，但是调研中发现，养老服务人才总体还是少，尤其是具备专业知识的养老服务人才。
北京欣辰荣获首批老年照护职业技能等级证书试点项目(社会人员)培训基地，得利于其丰富的教学资源和经验。欣辰发挥工匠精神，助力老年照护人才梯队的建设。
破解养老行业专业人才缺乏难题，李静建议要大力发展养老专业职业教育，不仅要扩大生源，还要畅通渠道，吸引更多优秀教师“转型”沉稳给养老专业专职教师。
现状：养老专业招生“叫好不叫座”
2019年5月，北京师范大学中国公益研究院发布的《中国大学生养老服务行业就业意愿调查分析报告(2019)》显示，高职高专是养老服务高等教育的主体。然而，高职高专的招生情况并不乐观。
北京劳动保障职业学院民生福祉系主任王建民曾在接受媒体采访时表示，该专业招生“叫好不叫座”，社会需求量很大，家长、学生很关心，学校也很重视专业发展，但每年招生人数并不多。
“2015级16人，2016级20人，2017级23人，2018级10人，2019级20人，2020级23人。”北京市劲松职业高中校长张晶京提供的该校养老服务与管理专业的招生数据，证实了这一点。
北京市劲松职业高中建于1983年，是北京市第一所独立设置的职业学校，也是国家级重点职业高中。为了响应政府发展养老专业人才的号召，该校于2015年首次开设养老服务与管理专业，并启动招生。“我们学校是北京首批设置养老专业的职业院校之一，但是也面临招不到学生的问题。”张晶京表示。
专职教师紧缺
事实上，在养老专业人才培养方面，缺少的不只是学生，还有老师，尤其是专职教师。作为近些年新开设的专业，养老专业并没有完全对口的教师，一般都是社会工作专业等其他领域的老师负责。
记者了解到，在北京市劲松职业高中教授养老服务与管理专业的，只有四位专职教师。“这4位专职教师中，只有1位的专业和养老相关，是社工专业的。其他三位都是‘转型’的，就是学校专门送去培训相关课程之后，再回来教学生。”张晶京表示，“养老行业从业人员需要学会的知识和技能其实很多，比如医疗知识、护理知识、沟通技巧等等。要上的课也很多。”
