据中国之声报道：近日，广东海洋大学发布了一条“杜绝任课教师考前划定考试范围的通知”，消息一出，便受到强烈关注。“一天一本书，一周一学期”，临近期末考试，“划重点”成为高校课堂内外的高频词：课上向老师问重点，课下向同学要重点，事实上大部分老师都会给学生划重点，仅有少数的老师任由学生自己复习。
所谓的“划重点”就是期末考前老师给学生划出考试范围，这已成为高校期末考试的“潜规则”，方便了一些学生“临时抱佛脚”，只要考前突击一下重点知识就能过关。其实，考前划重点的行为危害极大，根据“重点”突击复习以后，学习努力与不努力在成绩上差别不大，让认真学习的学生心里不平衡，挫伤其学习积极性，助长学生的懒惰性和投机心理的同时更破坏了学校的学习风气。“划重点”为高校期末考试的“潜规则”，其背后却是当前高校存在“严进宽出”的现状的真问题，一些高校为保证学生顺利毕业，而让教师在对学生的学业考评上“放水”。同时，部分高校对教师能力评价与学生考试分数挂钩，加剧了这种现状。
学习没有捷径可走，唯有脚踏实地。靠“划重点”换来的合格率并不真实，要想真正杜绝高校教师考前划重点的现象，需要高校改“宽出” 为“严出”，重视对学生在教学过程中的考评。这样既可提升高等教育的质量，维护高校声誉，又可激发学生的学习积极性，确保人才培养的质量。同时，高校也需要改进对教师及学生的考核评价方式，解决好教师在考试结果上的顾虑。
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