城市求贤，君子择城。人才是城市发展的不竭源泉。2月13日，杭州市政协委员、浙江大学附属中学校长申屠永庆表示，为打造具有全球影响力的“互联网+”创新创业中心，浙江杭州在引进人才的基础上，更应该培育具有互联网视野的创新型人才。
作为创新活力之城，2017年，杭州以打造具有全球影响力的“互联网+”创新创业中心为目标立下了“军令状”：加强全球人才计划，推进科技金融结合，激发经济发展的一汪活水。
“杭州人才强市战略中指出，2021年人才总量要达到275万人以上，高技能人才占技能劳动者比例超过30%。”杭州市政协委员、杭州师范大学图书馆副馆长许小平认为，要打造创新创业中心，引进国际化人才是关键。
确实，近年来杭州的人才政策不断完善升级，如2015年的“人才新政27条”，以及2016年出台的《关于深化人才发展体制机制改革完善人才新政的若干意见》，都对不同层次的顶尖人才和团队给予了补贴和资助。
许小平认为，引进人才不能仅靠资金福利，更应该为他们创造好的创业和科研环境。“政府要为他们提供符合研究需求的设备和硬件支撑。当然，也不能急功近利。”许小平说，科研并非企业生产，每年都完成指标考核是不现实的，用人单位既要重视成功，也要容许失败，人才更应脚踏实地。
提到当前各省市“高价”引进人才的现象，许小平指出，杭州对高层次人才确实“诚意十足，但聚天下英才而用之，关键在“用”，留住人，更要留住心，注意软环境的建设，使人才能在杭州安心、舒心、开心地生活、工作和创新。
值得一提的是，申屠永庆表示，除了引进国际化人才，杭州还应注重营造创新教育氛围，建立“本土人才国际化”培育机制，加强后备力量建设。
“随着阿里巴巴的上市和G20的成功举办，杭州相对于其他城市而言，已经占领了发展的新高地，创建具有全球影响力的“互联网+”创新创业中心未来可期。但与此同时，对下一代杭州人创新和创意能力的培养就提出了高要求。”申屠永庆如是说。
他认为，学校作为育人前线，义不容辞。在新课程改革背景下，杭州各校应该在教学过程中融入创新与互联网因素，可鼓励高等院校加强与境外著名高校开展项目合作、学科互补培养人才，也要在中小学加强创新教育，培养学生创新能力。
