在高水平大学和高水平理工科大学的“双高”建设推动下，广东高校人员和学生走出“象牙塔”，走向科学技术需求旺盛的生产第一线，为实体经济发展“造血”。
从天边到手边 校企开启双赢通道
在广州明森科技股份有限公司的智能芯卡片智能制造线车间，记者看到华南理工大学14级计算机专业研究生刘宇正在进行设备的监控调试。“我们和明森有产学研合作项目，研二时我就来实习。实习过程中，接触了大量实际工程项目，从基础的一个项目子模块做起，到独立完成一个小项目，并调试上线运行，直至能平稳投入实际应用。”目前，刘宇已成为公司正式一员。
“高校研发重点是技术要变成生产力。”暨南大学机器人智能技术研究院院长柳宁说。
“我们团队的课题就是一线企业的需求。2003年组成团队做技术研发开始，我大部分时间待在企业的工厂里。”柳宁说，“高校的科研不仅要关注对标国际水平、满足国家需求这些‘天边’的事情，更要关注企业发展需求这些‘手边’的事情。学术圈和产业圈要高度融合，解决产业迫切需要问题。”
“广东是制造业大省，‘手边’的事情很有技术含量。解决生产问题是需要真功夫的。”柳宁说，“这就对高校的科研成果提出了高要求。因此，推动产学研合作，不仅仅是企业的需求，也是高校发展的需要。”
从数量型外延扩张到内涵型质量提升，这是对目前高校发展的客观要求。为使各学科进一步对接社会需求，中大全面开展了校区院系的学科调整：围绕“天河二号”超级计算机应用、芯片技术等，整合原来相对分散的学科力量，先后成立了数据科学与计算机学院等对接信息、电子、材料等新兴产业。
“近十年，学校与广东企业开展了近6800项技术合作，与190余家企业共建了研发平台。近两年专利授权754项，专利成果作价3300万元技术入股两家公司，涉及股本6.4亿元。”中山大学相关负责人说。
